AS FADAS ESTÃO DE VOLTA

Até os distraídos puderam notar que, entre as muitas curiosidades do nosso tempo caótico, dinamizado pela cultura cibernética, vem se sobressaindo a crescente onda de interesse pela literatura alimentada pela magia, pelo sobrenatural, pelo mistérioda vida, das forças ocultas. E, no rastro desses interesses, também as Fadas estão de volta, entrando não só nos lares, mas também nas escolas.

            Multiplicam-se nas livrarias as edições e reedições dos contos de fadas ou contos maravilhosos, lendas, mitos, clássicos antigos e modernos. O mercado oferece, em sedutoras edições ilustradas, toda uma literatura que parecia perdida no tempo: A Bela Adormecida, Chapeuzinho Vermelho, Cinderela ou a Gata Borralheira, Dom Quixote e muitos outros. Livros que parecem anacrônicos ao serem confrontados com este nosso ciberespaço, mas que são verdadeiras fontes de sabedoria.

            Não há dúvida de que estamos vivendo em um limiar histórico: entre uma ordem de valores herdada da tradição progressista (e hoje em pleno processo de superação/transformação) e uma desordem em cujo bojo um nova “ordem” está em gestação...(muito embora ainda não tenhamos idéia de como ela será!). É nesse limiar ou nessa fronteira que se situa o papel formador desses livros antigos. Portanto, longe de serem vistos como algo superado ou mero entretenimento  infantil, precisam urgentemente ser redescobertos como fonte de conhecimento de vida. E, nesse sentido, descobertos como auxiliares fecundos na formação  da mente dos novos , dos “mutantes” que já estão chegando e precisam ser preparados para atuar no amanhã, que está sendo semeado no hoje...

            Sabemos que, para realizarmos a urgente tarefa da reestruturação das atuais formas de educação, seria quase preciso que tivéssemos uma varinha de condão, tais

o gigantismo e as dificuldades com que ela se apresenta. Isso porque não se trata apenas de alterar  métodos ou estruturas, mas transformar Mentalidades.

            E como fazê-lo? Como orientar hoje os novos construtores  do mundo de amanhã? Um dos recursos é redescobrir a literatura arcaica, as palavras-de-origem (como os contos de fadas), e por meio dela refazer o caminho de ontem e estimular , ao mesmo tempo , o poder mágico que existe  no próprio ser humano: o Conhecimento.

Literatura é ato de relação do eu com o outro e com o mundo. Os tempos mudam incessantemente, porém a natureza humana permanece a mesma.

*******Este texto foi tirado de um excelente livro da Nelly Novaes Coelho – “O Conto de Fadas” – editora Paulinas

Ela nesse livro pretende oferecer como uma espécie de “seta orientadora” para pais, professores, avós...que assumiram a tarefa de guias dos pequenos ou adolescentes no caminho do Conhecimento que leve à auto realização de cada um como parte consciente e atuante do todo.

CARACTERÍSTICAS DOS CONTOS DE FADAS

** Dilema existencial de forma breve e categórica.

Ex: Chapeuzinho Vermelho e o drama da avó e do lobo.

** O Mal é tão onipresente quanto a Virtude. Os Contos são Maniqueistas,  por isso, acontece o problema moral, requisitando uma resolução. Esse mal, nos Contos, não é isento de atração, pois é simbolizado pelo Dragão, pelo Gigante, pela Bruxa e o poder que representam.

Esses elementos, muitas vezes, são aqueles com os quais as crianças se identificam, vendo neles, todos os que perturbam a sua existência e, assim, conseguem, através deles, resolver muitos dos seus problemas internos. Algumas vezes a Virtude é vitoriosa, mas isso não quer dizer que não haja castigo para os que foram maus.

• Ex: A  Madrasta de Branca de Neve.
• João e Maria

É através desta luta entre o Bem e o Mal que as crianças aprendem a lidar com seus medos.

** Todo Conto de Fada é orientado para o Futuro. Isso ajuda as crianças a abandonarem seus desejos infantis e conseguirem independência, através de uma existência satisfatória. As crianças identificam-se com os Heróis dos Contos, quando estes saem em busca de seus ideais ou para cumprirem tarefas necessárias a busca do Si Mesmo. Estes heróis não pensam nas conseqüências que podem surgir nas suas viagens. Eles têm,  coragem e confiança interior e partem em busca da Maturidade, ou seja, da formação da personalidade adulta, na sua individuação.

Ex: Os três fios de cabelo do diabo – Herói em busca da conquista de sua amada.

** A ajuda aos Heróis, nos Contos, parte sempre da Natureza, ou seja, dos elementos: AR, FOGO, TERRA E ÁGUA, além dos animais. Esta característica é muito importante para a criança que está na fase anímica e na linguagem analógica, ela não vai ter nenhuma dificuldade em acreditar no conteúdo Imaginário, pois na vida real conversa com bonecas , flores e fala com o espelho como um amigo imaginário.

·         Ex: A Rainha Abelha, há três elementos da natureza representados pela terra (formigas), água (patos) e ar (abelhas).

** Muitas vezes o Herói é ajudado pela Velha Sábia que aparece e desaparece, de repente, sem maiores explicações. Há também o velho sábio.

·         Ex: Um olhinho, dois olhinhos, três olhinhos onde a heroína sobrevive por causa da velha sábia.

** O Processo Humano aparece no Contos de forma Imaginativa e Fantástica.

·         Ex: Um rei pode ser o pai de uma princesa má.

** O Processo do Crescimento é dividido em:

·         Resistência contra os pais e medo de si mesmo.

·         O final é sempre com o jovem encontrando-se através das etapas vencidas, conseguindo assim, maturidade psicológica.

** As Figuras nos Contos, não são ambivalentes como nós, elas são, em geral, bem divididas: Boas ou Más.

·         Ex: A Bela Adormecida, bruxa má contra fada boa que consegue amenizar o mal e sai vencedora.

** Os Contos podem resolver conflitos internos profundos, originados nos impulsos primitivos, ou seja, medo da criança exprimir seu dilema oralmente. Nos Contos ,  elas encontrarão, com seriedade, a resolução de  sua ansiedade e problemas existenciais, como:

 

·         Necessidade de ser amado(a)

·         Medo de não ter valor.

·         Medo da morte.

·         Sexualidade.

·         Perdas familiares, etc.

As soluções vêm através das personagens e seus dilemas, onde a criança vai identificar-se no seu nível de compreensão.

·         Ex: João e Maria, dificuldades na floresta, abandono do pai, encontro com a bruxa e, finalmente, a resolução final mostrando que é necessário ter paciência e ser esperto para vencer a maldade da bruxa.

** Os Contos, são Terapêuticos, pois as crianças vão encontrar resoluções para seus problemas existenciais, através do seu conteúdo e, quase sempre, resolvem seus conflitos interiores ou os amenizam.

### Os Hindus, recomendavam aos seus pacientes um Conto, de acordo com o problema apresentado e, assim, conseguiam tratá-lo de acordo com a identificação, com as personagens ou situações vividas pelo herói ou heroína.

**  Os Contos usam a linguagem do Simbolismo e não da realidade. Eles transmitem, desde o Início, através da Trama e no seu Final, a idéia que a narrativa trata, não de Fatos Tangíveis ou Lugares Reais.

Ex

·         Era uma vez...

·         Num certo país...

·         Há mil anos atrás...

·         Quando os animais falavam...

·         Num reino muito distante...

Esses inícios sugerem que o que se segue não pertence ao Aqui e Agora que conhecemos. É deliberada essa forma de começar um Conto, pois Simboliza que estamos deixando o mundo concreto da realidade comum e partindo para o mundo da Fantasia e do Imaginário.

No final encontramos:

·         Foram felizes para sempre...

·         Tiveram muitos filhos e viveram felizes...

Na maioria das vezes o Conto não termina assim, e, sim, de forma mais dramática com o castigo de alguma personagem. A criança vai poder avaliar o que é importante para ela vendo que os maus são punidos, mas nem sempre o Bem vence totalmente.

**  O Herói do Conto sempre termina voltando ao seu mundo, ou seja, ao Castelo ou outro lugar de onde tenha vindo, mas sempre muito mais capaz de dominar os problemas existenciais com os quais se deparou anteriormente. (Mito do Herói)

·         Ex: Os três fios de ouro do cabelo do diabo.

** A Redenção nos Contos refere-se, especificamente, a uma condição em que alguém foi amaldiçoado ou enfeitiçado e é redimido através de certos acontecimentos, tarefas ou eventos.

·         Ex: Os Irmãos Corvos.

·         Rei Sapo

·         Irmão e Irmã, entre outros

** Nos Contos, a Numerologia é muito importante, pois será através dos números de tarefas, de filhos, e outras representações que aparecem que a criança vai aprendendo a lidar com mais esse elemento Simbólico.

·         Ex: O número 3, representando as tarefas, a família.

·         Número 4, quase sempre ligado aos quatro elementos da natureza.

·         Número 7 , considerado o número Mágico, pois representa a Totalidade do Universo

·         Número 8, representa o infinito

·         Número 12, simboliza o zodíaco.(as 12 fadas da Bela Adormecida)

Símbolos nos Contos de Fadas

Símbolos ou Elementos Simbólicos, são termos ou nomes, ou mesmo uma imagem, que nos pode ser familiar na vida diária, embora possua conotações especiais além do seu significado evidente e convencional.
Ex: Leões, águias, bois que aparecem muitas vezes ornamentando Igrejas são símbolos que provém de uma visão de Ezequiel, são símbolos evangelistas.
A Roda e a Cruz também têm significado simbólico sob certas condições..
Assim, podemos dizer, que uma palavra ou uma imagem é Simbólica, quando implica alguma coisa além do seu significado manifesto imediato.
O Homem também produz Símbolos, inconscientes e espontaneamente, na forma de Sonhos.
Símbolo significa sempre mais do que o seu significado óbvio. Eles são produtos naturais e espontâneos, eles podem ter natureza Individual e Coletiva (imagens religiosas)
**** Não podemos confundir Símbolos com Sinais porque Sinais só servem para indicar objetos a que estão ligados. Ex: Sinal de trânsito; Faixas de travessia, etc.

Nos Contos de Fadas, há sempre dois mundos:
O da Normalidade costumeira
O da Magia, do desconhecido, do Maravilhoso.
Transpondo esses dois mundos para nosso interior, temos:

Consciente---- representado pela normalidade.
Inconsciente --- representado pelo maravilhoso, a magia, o desconhecido.

Nos Contos vamos encontrar a relação estabelecida entre Consciente e Inconsciente, através dos contrastes que neles aparecem,como:

HERÓI HEROÍNA
São os que participam da ação. Geralmente são pobres, jovens, fracos, desajeitados (quase sempre o filho mais jovem é quem vai solucionar os problemas através das tarefas a ele impostas, sendo chamado de Parvo ou Simplório) Os Heróis não têm características definidas, podendo ser bons, tristes, maus, felizes, bonitos, feios. Vão representar nos Contos, assim como nos Mitos, o” Rito Iniciático”, ou seja, saem em busca de resoluções ou a procura do amado, quase sempre respeitando ordens do pai ou da madrasta.
Ao final, quando vitoriosos, voltam ao seu mundo real.
É esta busca que Jung chama de Individuação, a busca do Si-mesmo, do Self, tão importante para a sobrevivência na vida adulta.
O Self , é o Si-mesmo e representa a Totalidade da Psique. Ele emerge da Consciência Individualizada do Ego a medida que o indivíduo cresce.
Por isso, Jung chamou Rito de Passagem esta mudança de uma idade para a outra concluída pela Individuação e maturidade na vida adulta. A cada fase o homem vai buscando esse Si-mesmo até ter o seu Self definido pela totalidade da sua psique.
O verdadeiro processo de Individuação, ou a Harmonização do Consciente com o nosso centro interior (núcleo psíquico) ou Self, começa exigindo um certo sofrimento, principalmente na fase da adolescência que são grandes as transformações e é sempre aí que aparece o Herói dos Contos e Mitos buscando o seu Si-mesmo, através de tarefas impostas a ele e nem sempre fáceis de cumprir.

Numerologia nos Contos de Fadas

A Numerologia é também de grande importância nos Contos de Fadas, como Elemento Simbólico.
Os Números mais encontrados são, sem dúvida, o 3, o 4, o7, o 8 e o12.

NÚMERO 3 (TRÊS)

O número 3, aparece sempre em forma de Família, Tarefas ou Filhos.
É associado à Sagrada Família e à Santíssima Trindade, principalmente, no início do Cristianismo, pois é a Bíblia, possivelmente, o primeiro livro escrito que serviu de leitura para as crianças e os adultos.
* Um exemplo de trilogia é o Conto “Os Três Fios de Ouro do Cabelo do Diabo”, pois ele tem como elementos simbólicos, o Rei, a Princesa e o Rapaz, além das três tarefas que terão de ser ultrapassadas para que o rapaz consiga casar com a Princesa.

NÚMERO 4 (QUATRO)

Este número representa a perfeição, estando sempre ligado, simbolicamente, aos Quatro Elementos da Natureza: o AR, aTERRA, o FOGO e a ÁGUA, que são sempre encontrados nos Contos, oferecendo ajuda ao herói ou a heroína, no momento de suas buscas ou tarefas.
O número 4 representa também, as quatro funções básicas da Psique: (segundo Jung, nossa bússula interior)
PENSAMENTO - através do certo e do errado.
SENTIMENTO - através do bom e do mau.
INTUIÇÃO - através do inconsciente.
SENSAÇÃO - através dos nossos 5 sentidos.
* Um exemplo é o conto: “Um Olhinho, Dois Olhinhos, Três Olhinhos”, onde encontramos Mãe e três filhas representando 4 elementos.
“As Três Penas “, um pai e três filhos.

NÚMERO 7 (SETE)

É considerado um número mágico.
Na Bíblia ele aparece 77 vezes, na Mitologia, aparece através de Apolo, que era o Augusto Deus Sétimo, representa também, a totalidade da vida moral, representado pelas 3 virtudes teologais (fé, esperança e caridade) e pelas 4 virtudes cardeais (prudência, temperança, justiça, e força) pois 3+ 4 = 7
Temos no cotidiano, 7dias da semana, 7 notas musicais, 7 cores do Arco-Iris, 7 pecados capitais. Portanto é o número que representa a Totalidade do Universo em movimento.
* No conto de redenção,“Os Sete Corvos”, onde tudo é resolvido por uma mulher, a irmã, são sete homens os irmãos.

NÚMERO 8 (OITO)

Representa o infinito, o que está resolvido. Nos Contos, muitas vezes , os 7 filhos vão ajudar o pai ou a mãe.
No conto acima Os 7 corvos, também ilustra o número 8, já que somando os filhos mais a filha serão 8 elementos.
No conto “o Gigante que sem coração”, vamos encontrar 7 filhos interagindo com o pai que será o oitavo.


NÚMERO 12 (DOZE)

Representa o simbolismo do Zodíaco, os 12 meses do ano.
O exemplo mais conhecido, “A Bela Adormecida” , onde 12 fadas vão levar à ela presentes no seu batizado. Outro conto, “As Doze Princesas” tem as 12 filhas que fazem muitas confusões.